Summary of 22前(三宮知恭)水2:指導法特論（算数）

算数科の指導法（目標やねらいの選定→教材選定→導入→問題提示→ねらい→見通し→課題を生む→考える・考え方を出し合う（表現・交流・対話）→まとめ）を児童主体にどのようにすれば学びが進み、深まるのかを実践的に学修する。