【授業の概要】

 本授業では、人間の言語習得を母語獲得と第二言語習得の両面から考察を試みる。

 受講生は、事前にテキストの該当箇所(20ページ程度)を読み、確認問題と読後の疑問点を所定のeラーニングコースより提出する。授業では、提出された疑問点の検討や教師が用意したタスク等を通じて言語習得に対する理解を深める。なお、授業スタイルはeラーニングとアクティブラーニングを組み合わせたブレンディッドラーニングと呼ばれる授業スタイルで行う。

【到達目標】

 言語習得論の基礎的な知識および言語分析能力の習得。